2015年6月10日，這天對(duì)坐落在湖南衡陽(yáng)界牌鎮(zhèn)的人們來(lái)說(shuō)注定是不平凡的一天。兩名未成年少女在放學(xué)歸途中慘遭毒手，兩條鮮活的生命就此夭折，留給家人的只有無(wú)盡的悲傷和痛苦。 一瓶可樂(lè)引發(fā)的血案 到底是誰(shuí)殘忍地對(duì)兩名花季少女下這樣毒手，在警方嚴(yán)密的調(diào)查取證后，結(jié)果讓他們大吃一驚：下毒殘害兩名未成年少女的竟然是跟她們最要好的玩伴——小雯！ 小雯和被害人之一的湯曉霞是同班同學(xué)，據(jù)班主任講兩人的情況差不多，都屬于留守兒童，并且因?yàn)閮扇说男愿裣嗨?，她們是最好的朋友? 然而，讓人沒(méi)想到的竟然是這個(gè)曾經(jīng)最好的玩伴親手結(jié)束了她的生命。當(dāng)警方問(wèn)道為何要毒害玩伴的時(shí)候。小雯平靜的讓人害怕的回答再次震驚了所有的人：僅僅是因?yàn)闇珪韵枷蚰赣H告狀，其母教訓(xùn)了一番自己，因?yàn)闇珪韵妓^的“背叛”，讓小雯起了殺心。 在經(jīng)過(guò)二十多天的策劃和準(zhǔn)備后，小雯完成了從買毒、藏毒到投毒的一切過(guò)程。就在6月10日這天，她將老鼠藥混合在一瓶可樂(lè)里，親手遞給了湯曉霞。最終，受害人被人在回家的路上發(fā)現(xiàn)了尸體。 毒殺玩伴，誰(shuí)之過(guò)？ 殺人，罪也，小雯面對(duì)的將是法律的審判。然而，在審判背后無(wú)疑存在著不容忽視的問(wèn)題，表面上小雯毒殺玩伴，是罪魁禍?zhǔn)?，按照常理殺人犯罪，判刑天?jīng)地義。 然而，透過(guò)這個(gè)案子，不妨再看看小雯的身份，一個(gè)年僅十二歲的少女，一個(gè)未成年人，一個(gè)身心還未成熟的孩子，一個(gè)留守兒童。 或許殺人對(duì)于她并沒(méi)有完整概念，或許她僅僅是因?yàn)橄霊土P一下那個(gè)背叛自己的玩伴，對(duì)于犯罪的后果毫無(wú)所知。 從小失去家庭的關(guān)愛(ài)，得不到家庭的教育，沒(méi)有人告訴她做人的準(zhǔn)則，導(dǎo)致了她極端，孤僻和冷漠。留守兒童，社會(huì)發(fā)展下產(chǎn)生的新問(wèn)題，而小雯也不過(guò)是社會(huì)發(fā)展下的犧牲品，成長(zhǎng)中的受害者。 和小雯一樣的留守兒童還有很多，每年都會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)“小雯事件”。僅僅把所有的責(zé)任都推給他們，是否有失偏頗。在這個(gè)事件中，家庭，社會(huì)是否應(yīng)該對(duì)此負(fù)上一定的責(zé)任！ 5800萬(wàn)孩子，留守兒童之殤 面對(duì)身亡的少女，更多的人是同情和悲傷。對(duì)于小毒殺玩伴的行為，多數(shù)人對(duì)此氣憤不已。 同為留守兒童的兩人都有同樣的痛苦，常年缺乏家庭的關(guān)愛(ài)，缺乏社會(huì)的關(guān)懷，使得她們變得古孤僻，內(nèi)向，放縱，極端..... 根據(jù)調(diào)查顯示，目前我國(guó)留守兒童超過(guò)5800萬(wàn)。在留守兒童中，接近80%的孩子由爺爺奶奶撫養(yǎng)，剩下的20%則由親戚，或者寄托朋友帶。 超過(guò)半數(shù)的留守兒童長(zhǎng)期不能和父母一起生活，60%~70%的父母長(zhǎng)期在外省打工。根據(jù)2013年的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)未成年人犯罪每年以13%的速度增長(zhǎng)，其中留守兒童占其中的70%。 在這群龐大的留守兒童中，出現(xiàn)了各種問(wèn)題：留守兒童本身的心理問(wèn)題，留守兒童的教育問(wèn)題，留守問(wèn)題的安全問(wèn)題。近來(lái)，常常曝出留守兒慘遭侵害的事件，前幾日，某教師性侵十二名幼女，貴州某地近半留守兒童待學(xué)在家...... 這起未成年少女毒殺玩伴中的陳曉雯就屬于留守兒童，正是長(zhǎng)期不能和父母一起生活，缺乏親情，爺爺奶奶上年紀(jì)不能好好的教育她，導(dǎo)致她對(duì)父母對(duì)家庭產(chǎn)生怨恨，出現(xiàn)心理問(wèn)題，最終釀成這樣一件慘痛的事件！ 小編說(shuō)：面對(duì)這類事件，除了追責(zé)以外，更重要的是怎樣從根源上解決同類事件的發(fā)生。留守兒童，本身就是一個(gè)弱勢(shì)群體，作為父母，家庭應(yīng)給孩子更多的關(guān)懷和教育，然而更重要的是社會(huì)應(yīng)該給予他們更多的關(guān)注，讓他們明白什么是正確的價(jià)值觀世界觀人生觀，努力為留守兒童營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，幫助他們健康成長(zhǎng)。